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现代言情《学阀崩塌：我，反骨二代，整顿教育》是作者““孤影燕”诚意出品的一部燃情之作，秦逍陈默两位主角之间虐恋情深的爱情故事值得细细品读，主要讲述的是：他也叫秦逍，十七岁，龙国首都燕京市，重点高中“燕京四中”高三（一）班学生。另一个身份——龙国教育部常务副部长秦振国的独子。一个不学无术、靠着家世混日子的标准“二代”，至少在外人看来如此。刚才，正是在这间充斥着汗味、油墨味和无形压力的教室里，在又一场毫无征兆的数学周考中，原主看着天书般的试卷，急火攻心...
第2章
解题思路迂回，技巧堆砌，更像是在玩解谜游戏，而非考察学生对核心概念的理解。它除了能区分出‘做过类似题’和‘没做过类似题’的学生，以及极少数真正的数学天才，对大多数学生而言，只是无意义的消耗和打击。我想，这大概就是‘有些同学’不会的原因。”
教室里落针可闻。
所有人都像看疯子一样看着秦逍。他在说什么？他在质疑题目？质疑老师的权威？
老王的脸色以肉眼可见的速度涨红，像块猪肝：“你……你胡说八道什么！自己不会做，还怪题目出得不好？这是什么学习态度！”
“王老师，”秦逍语气平静，甚至带上一丝探究，“您认为，教育的本质是什么？是制造出一台台能精准解答偏题、怪题、难题的**机器，还是培养有独立思考能力、有创造力、有健全人格的人？”
“我们现在每天花超过十五个小时坐在教室里，刷着海量重复、机械、甚至脱离实际的题目。我们的体育课被侵占，音乐美术课形同虚设，课外活动几乎为零。我们学到的，是如何在限定时间内拿到更高的分数，而不是如何探索世界，如何与人合作，如何解决问题。这样的教育，真的能培养出未来龙国需要的人才吗？”
他顿了顿，目光扫过一张张茫然、震惊、又隐隐泛起一丝波动的同学的脸。
“看看我们，像什么？脸色苍白，眼睛浮肿，精神萎靡。十七八岁，本该是人生中最富有活力、最充满好奇心的年纪，可我们呢？我们像一群被抽干了灵魂的囚徒，困在这名为‘分数’和‘排名’的牢笼里！”
“秦逍！你放肆！”老王气得浑身发抖，抓起***的黑板擦就要扔过来，“你懂什么教育！这是**制定的教育方针！是经过实践检验的最有效的选拔方式！没有高考，你们这些普通家庭的孩子拿什么出头？啊？！”
“有效的选拔方式？”秦逍嗤笑一声，声音陡然提高，“那为什么我们龙国培养出的顶尖人才，那么多选择出国深造后，就再不回来？为什么我们的科技领域，基础研究薄弱，原创性成果匮乏？为什么我们的学生，在大学毕业后普遍感到迷茫，缺乏持续学习和创新的动力？”
“因为这套僵化的、以应试为核心、以压榨学生时间和精力为手段的**，正在扼杀好奇心，磨灭创造力，摧毁身心健康！它选拔出的，或许是一部分能适应这套规则的‘优胜者’，但它更在批量制造‘做题家’和‘**机器’，同时无情淘汰那些不适应这套规则，但可能在别的领域闪闪发光的人！”
“这***不是教育，这是*害！”
最后两个字，秦逍几乎是吼出来的。声音在寂静的教室里回荡，震得所有人耳膜嗡嗡作响。
老王举着黑板擦的手僵在半空，脸上一阵红一阵白，嘴唇哆嗦着，却一个字也说不出来。因为他心底深处，某个被层层“升学率”、“绩效考核”、“职称评定”包裹的角落，似乎被这叛逆的吼声，撕开了一道缝隙。
教室里的学生们，更是呆若木鸡。秦逍的话，像一把重锤，狠狠砸在他们早已麻木的心门上。那些日复一日的疲惫，那些不被理解的苦闷，那些对未来的恐惧和迷茫，此刻仿佛找到了一个宣泄的出口。
陈默的眼镜后面，有光在闪动。其他同学，有的握紧了拳头，有的咬住了嘴唇，有的则深深低下头，肩膀微微颤动。
“说得好！”
一个清脆的声音从教室后排响起。那是一个短发女生，叫林薇，成绩中等，但性格泼辣，是班里有名的“刺头”。
“我早就受够了！每天除了做题就是做题，我小时候喜欢的画画，早就扔了！我妈说那是不务正业！可什么是正业？就TM天天对着这些破题就是正业？”林薇站起来，脸涨得通红。
“对！还有体育课！上次我跑八百米差点晕倒，体育老师还说我们体质太差，要多做题少睡觉？放屁！我们睡得着吗？”又一个男生站起来，是体育委员赵峰。
“我……我表哥，去年考上华清的，前几天跟我妈打电话，说在大学里除了会**，什么都不会
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